經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)客戶(hù)抱怨，花了錢(qián)寫(xiě)軟文，但是對(duì)他們的產(chǎn)品一帶而過(guò)，或者篇幅極少。

如何寫(xiě)軟文，他們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要全方位、多角度、無(wú)死角的宣傳的。無(wú)憂(yōu)軟文網(wǎng)小編想說(shuō)，軟文不是說(shuō)明書(shū)。軟文是把受眾吸引過(guò)來(lái)，說(shuō)明書(shū)是受眾來(lái)了再看。如果硬要把順序顛倒，所謂的軟文效果只是一個(gè)人看，而不是給更多人看。

如何寫(xiě)軟文，不妨看看雷克薩斯ES的廣告。

文案是這樣寫(xiě)的：爸爸的好，有點(diǎn)說(shuō)不好。他總是不出聲，不太會(huì)表達(dá)。甚至，會(huì)忽略他。但是他做的每件事，都已是更好的表達(dá)。

廣告畫(huà)面是這樣演繹的：

兒子晚上看書(shū)困得揉眼睛，爸爸抱他上床，給他蓋好被子;下雨天，爸爸把傘給媽媽和兒子遮擋，回到家默默得撣落肩上的雨水;學(xué)習(xí)輪滑時(shí)，爸爸放開(kāi)手讓兒子勇敢嘗試，但每要摔倒，爸爸總是在背后將他接住。

日歷上標(biāo)記著：開(kāi)學(xué)，自己坐校車(chē)。跟每個(gè)尋常的清晨一樣，兒子和媽媽擁抱說(shuō)byebye，只是這次，他要自己去坐校車(chē)?yán)病Ｗ咴诙∽致房冢t疑了一會(huì)，判斷出了正確的路口;遇到和自己差不多高的狗狗，害怕還沒(méi)有全部消散，已哆哆嗦嗦地為自己和它保持安全的擦身而過(guò)感到小確幸。

短短的路程，對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)每一步都是嘗試。看到校車(chē)時(shí)的欣喜，和同學(xué)們的擊掌問(wèn)好，兒子感到了 “小馬過(guò)河”的成功。窗外，爸爸正在對(duì)他微笑，才知道爸爸的車(chē)一直緊隨其后，他卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察。一路上，爸爸將車(chē)子調(diào)成靜音，不干擾孩子的每一步前進(jìn)，卻對(duì)孩子的每處點(diǎn)滴都關(guān)注萬(wàn)分。

這雖然是一則硬廣視頻，但是很值得軟文寫(xiě)作借鑒。摒棄汽車(chē)廣告高端艱澀、不易理解的術(shù)語(yǔ)介紹，用一個(gè)父與子的故事引入，平常卻動(dòng)人。父親的陪伴總是那樣的悄無(wú)聲息，只是默默地付出，用自己的方式詮釋對(duì)兒子的愛(ài)。

雷克薩斯ES 300h亦是如此，一路相隨、默默相伴，無(wú)論前行的路有多遠(yuǎn)，總會(huì)始終守護(hù)。大音希聲，大愛(ài)無(wú)形。和雷克薩斯ES混合動(dòng)力特質(zhì)完美匹配，毫不違和。也許你不需要買(mǎi)車(chē)，但是你會(huì)被這個(gè)廣告打動(dòng)，記住雷克薩斯;也許你需要買(mǎi)車(chē)，我想，雷克薩斯ES應(yīng)該會(huì)比其他車(chē)多一些機(jī)會(huì)被你主動(dòng)了解。那么軟文不應(yīng)該就是這樣嗎?好感的提升，等待機(jī)會(huì)為你所用。

再舉一個(gè)例子：“今年過(guò)年不收禮，收禮只收腦白金。”“羊羊羊，恒源祥。”在這里，我們不討論當(dāng)年它達(dá)到了婦孺皆知的效果，因?yàn)樵谔囟ǖ臅r(shí)期，這種電視臺(tái)的循環(huán)播出，牛皮癬式的鋪天蓋地強(qiáng)行植入，最雛形的廣告形式是可以被當(dāng)時(shí)的受眾所接受的。

時(shí)至今日，請(qǐng)不要用空洞的、乏味的、自以為是的說(shuō)教的語(yǔ)言來(lái)全篇充斥軟文，因?yàn)檫@樣的軟文有比沒(méi)有更糟糕，會(huì)讓自己的產(chǎn)品和企業(yè)顯得很low，適得其反。

廣告的受眾就是一個(gè)孩子，請(qǐng)給他喂進(jìn)的每一口都確保是有營(yíng)養(yǎng)的，這樣他才能茁壯長(zhǎng)大，回饋你的用心。如何寫(xiě)軟文，我相信你現(xiàn)在能夠用“心感”受到了!

　

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